METODOLOGI PENELITIAN KUALITATIF

JENIS-JENIS PENELITIAN MENURUT TUJUAN, METODE, TINGKAT EKSPLANASI DAN JENIS DATA

Tujuan	Metode	Tingkat Eksplanasi	Analisis & Jenis Data
A.    Murni B.     Terapan	A.    Survey B.     Ex Post Facto C.     Eksperimen D.    Naturalistik E.     Policy Research F.      Action Research G.    Evaluasi H.    Sejarah	1.      Deskriptif 2.      Komparatif 3.      Asosiatif	1.Kuantitatif 2.Kualitatif 3.Gabungan

BEBERAPA KERAGUAN TERHADAP METODE PENELITIAN KUALITATIF

1. APAKAH METODE KUALITATIF ILMIAH?
2. APAKAH METODE KUALITATIF DAPAT MENGHASILKAN GENERALISASI
3.  APAKAH PENELITIAN KUALITATIF TIDAK SUBJEKTIF
4. APAKAH PENELITIAN KUALITATIF RELIABLE?
5. DAPATKAH PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF DIGUNAKAN BERSAMA-SAMA?

METODOLOGI PENELITIAN KUALITATIF

A. KONSEP DASAR METODOLOGI KUALTATIF

     ISTILAH YANG DIGUNAKAN UNTUK PENELITIAN  KUALITATIF, AL:

     INQUIRI  NATURALISTIK,  ETNOGRAFI,  INTERAKSIONIS SIMBOLIK,

     PERSPEKTIF KEDALAM, ETNOMETODOLOGI, THE CHICAGO SCHOOL,

     FENOMENOLOGIS, STUDI KASUS, INTERPRETATIF, EKOLOGIS, DAN

     DESKRIFTIF (BOGDAN DAN BIKLEN)

I. PENNGERTIAN MP KUALITATIF MENURUT:

   BOGDAN DAN TAYLOR

   METODOLOGI KUALITATIF SEBAGAI PROSEDUR PENELITIAN YANG

   MENGHASILKAN DATA DESKRIPTIF BERUPA KATA-KATA TERTULIS   

   ATAU LISAN DARI ORANG-ORANG DAN PERILAKU YG DAPAT DIAMATI.

   KIRK DAN MILLER:

   PENELITIAN KUALITATIF ADALAH TRADISI TERTENTU DALAM ILMU

   PENGETAHUAN SOSIAL YANG SECARA FUNDAMENTAL BERGANTUNG

   PADA PENGAMATAN PADA MANUSIA DALAM KAWASAN SENDIRI YANG

   BERHUBUNGAN DENGAN ORANG-ORANG.

   WILLIAMS:

   PENELITIAN KUALITATIF ADALAH PENGUMPULAN DATA PADA SUATU

   LATAR ALAMIAH, DENGAN MENGGUNAKAN METODE ALAMIAH, DAN

   DILAKUKAN OLEH  ORANG ATAU  PENELITI YANG TERTARIK SECARA

   ALAMIAH.

   DENZIN DAN LINCOLN:

   PENELITIAN KUALITATIF ADALAH PENELITIAN YANG MENGGUNAKAN

   LATAR ALAMIAH, DENGAN MAKSUD MENAFSIRKAN FENOMENA YANG

   TERJADI  DAN  DILAKUKAN  DENGAN JALAN MELIBATKAN BERBAGAI

   METODE YANG ADA.

   NASUTION:

   PENELITIAN  KUALITATIF/NATURALISTIK   BERSIFAT INDUKTIF   DAN

   MENCOBA MENCARI DAN MENEMUKAN SUATU TEORI BERDASARKAN

   DATA YANG DIKUMPULKAN.      

BERPIKIR INDUKTIF DAN DEDUKTIF

                                                            Realita

 

                                    Deduktif                                 Induktif

                                    Teori                                              Teori

Induktif :   Di dalam observasi itu fakta-fakta dari fenomena dikumpulkan, diamati, diklasifikasi, disusun secara tetutup (sistematis) kemudian ditarik generalisasi-generalisasi sebagai kesimpulannya, maka terwujudlah hukum-hukum, dalil-dalil, dan teori-teori dari suatu sistem itu.

Deduktif:  Berangkat dari hal yang umum (dari induksi teori/dalil, hukum) kepada hal-hal yang khusus

2. KEGUNAAN PENELITIAN KUALITATIF

KEGUANAAN PENELITIAN KUALITATIF ADALAH UNTUK:

- DIMANFAATKAN OLEH PENELITI YANG BERMINAT MENELITI TENTANG

  MOTIVASI , NILAI, SIKAP, DAN PERSEPSI.

- KEPERLUAN EVALUASI

- UNTUK PENELITIAN KONSULTATIF

- DIGUNAKAN OLEH PENELITI YANG BERMAKSUD MENELITI SESUATU 

   SECARA MENDALAM.

3. KARAKTERISTIK PENELITIAN KUALITATIF

- LATAR ALAMIAH

- MANUSIA SEBAGAI ALAT (INSTRUMEN)

- METODE KUALITATIF

- ANALSIS DATA SECARA INDUKTIF

- TEORI DARI DASAR (GROUNDED THEORY)          

-  DESKRIPTIF

- LEBIH MEMENTINGKAN PROSES DARIPADA HASIL

- ADANYA BATAS YANG DITENTUKAN OLEH FOKUS

- ADANYA KRITERIA KHUSUS UNTUK KEABSAHAN DATA

- DESAIN YANG BERSIFAT SEMENTARA

- HASIL PENELITIAN DIRUNDINGKAN  DAN DISEPAKATI BERSAMA.

LATAR ALAMIAH

PENELITIAN KUALITATIF MELAKUKAN PENELITIAN PADA  LATAR ALAMIAH ATAU KONTEKS SUATU KEUTUHAN (ENTITY). MENURUT LINCOLN DAN GUBA: KARENA ONTOLOGY ALAMIAH MENGHENDAKI ADANYA KENYATAAN-KENYATAAN SEBAGAI KEUTUHAN YANG TIDAK DAPAT DIPAHAMI JIKA DIPISAHKAN DARI KONTEKSNYA.

MANUSIA SEBAGAI ALAT (INSTRUMEN)

PENELITI DENGAN BANTUAN ORANG LAIN MERUPAKAN ALAT PENGUMPUL DATA YANG UTAMA. PADA WAKTU MENGUMPULKAN DATA DILAPANGAN, PENELITI BERPERAN SERTA DALAM KEGIATAN KEMASYARAKATAN. CARA PENGUMPULAN DATA YANG DEMIKIAN DISEBUT “PENGAMATAN BERPERAN SERTA”  ATAU PARTICIPANT OBSERVATIONS . MENURUT KOENTJORONINGRAT DISEBUT “PENGAMATAN TERLIBAT.

METODE KUALITATIF

PENELITIAN KUALITATIF MENGGUNAKAN METODE KUALITATIF YAITU PENGAMATAN, WAWANCARA, ATAU PENELAAHAN DOKUMEN.

ANALISIS DATA SECARA INDUKTIF

PENELITIAN KUALITATIF MENGGUNAKAN ANALISIS DATA SECARA INDUKTIF.

ALASAN INDUKTIF:

1)                  KENYATAAN-KENYATAAN GANDA

2)                  DAPAT MEMBUAT HUBUNGAN PENELITI-RESPONDEN MENJADI EKSPLISIT

Teori dari Dasar

Penelitian kualitatif lebih menghendaki arah bimbingan penyusunan teori subtantif yang berawal dari data.

Penelitian ini mempercayai apa yang dilihat sehingga ia berusaha untuk sejauh mungkin menjadi netral.

Deskriptif

Data yang dikumpulkan berupa kata-kata, gambar, dan bukan angka-angka. Dengan demikian laporan penelitian akan berisi kutipan-kutipan data untuk memberi gambaran penyajian laporan tersebut. Data tersebut berawal mungkin dari wawancara, catatan lapangan, foto, video tape, dokumen pribadi, catatan atau memo, dan dokumen resmi lain.

Pertanyaan-pertanyaan dengan kata tanya “mengapa”, “alasan apa”, dan “bagaimana terjadinya”.segi “proses” daripada “hasil”. Hal ini disebabkan oleh hubungan bagian-bagian yang sedang diteliti akan jauh lebih jelas apabila diamati dalam proses.

Lebih Mementingkan Proses daripada Hasil

Penelitian kualitatif lebih banyak mementingkan -bagian yang sedang diteliti akan jauh lebih jelas apabula diamati dalam proses.

Bogdan dan Biklen (1982): Contoh seorang peneliti yang menelaah sikap guru terhadap jenis siswa tertentu. Peneliti mengamati dalam hubungan sehari-hari, kemudian menjelaskan tentang sikap yang diteliti.

Adanya “Batas” yang ditentukan oleh “Fokus”

Penelitian kualitatif menghendaki ditetapkannya batas dalam penelitiannya atas dasar fokus yang timbul sebagai masalah dala penelitian.

         PERBEDAAN PENELITIAN KUALITATIF DENGAN KUANTITATIF

Metode Kualitatif/Naturalistik	Metode Kuantitatif
Desain ·         Umum ·         Fleksibel ·         Berkembang, tampil dalam proses penelitian	Desain ·         Spesifik, jelas, terinci ·         Ditentukan secara mantap sejak awal ·         Menjadi pegangan langkah demi langkah
Tujuan ·         Memperoleh pemahaman, makna “Verstehen” ·         Mengembangkan teori ·         Menggambarkan realitas yang kompleks	Tujuan ·         Menunjukkan hubungan antara variabel ·         Mentest teori ·         Mencari generalisasi yang mempunyai nilai prediktif
Teknik Penelitian ·         Observasi, participant observation ·         Terutama wawancara terbuka	Teknik Penelitian ·         Eksperimen, survey, observasi berstruktur. ·         Wawancara terstruktur
Instrumen Penelitian ·         Peneliti sebagai instrumen ·         Buku catatan, tape recorder	Instrumen Penelitian ·         Test, angket, wawancara, skala ·         Komputer, kalkulator
Data ·         Deskriptif ·         Dokumen pribadi, catatan lapangan, ucapan responden, dokumen dan lain-lain.	Data ·         Kuantitatif ·         Hasil pengukuran berdasarkan variabel yang dioperasionalkan dengan menggunakan instrument
Sampel ·         Kecil ·         Tidak representatif ·         Purposif	Sampel ·         Besar ·         Representatif ·         Sedapat mungkin random
Analisis ·         Terus menerus sejak awal sampai akhir penelitian ·         Induktif ·         Mencari pola, model, tema	Analisis ·         Pada taraf akhir setelah pengumpulan data selesai ·         Dedukif ·         Menggunakan Statistik
Hubungan dengan responden ·         Empati, akrab ·         Kedudukan sama, setaraf ·         Jangka lama	Hubungan dengan responden ·         Berjarak, sering tanpa kontak langsung ·         Hubungan antara peneliti, subjek ·         Jangka pendek
Usulan desain ·         Singkat ·         Sedikit tanpa literatur ·         Pendekatan secara umum ·         Masalah yang diduga relevan ·         Tidak ada hipotesis ·         Fokus penelitian sering ditulis setelah ada data yang dikumpulkan dari lapangan.	Usulan desain ·         Luas dan terinci ·         Banyak literatur yang berhubungan dengan masalah ·         Prosedur yang spesifik dan terinci langkah-langkahnya. ·         Hipotesis dirumuskan dengan jelas ·         Ditulis terinci dan lengkap sebelum terjun ke lapangan

KERANGKA PENELITIAN KUALITATIF

Bab I. PENDAHULUAN

1.     Latar Belakang Penelitian

2.     Fokus Penelitian dan Perumusan Masalah

3.     Tujuan dan Kegunaan Penelitian

4.     Paradigma dan Kerangka Pemikiran

APLIKASI STATISTIKA DALAM PENELITIAN IPS

·         PETUNJUK PENGISIAN

Didalam pengisian kuesioner Bapak/Ibu hanya memilih salah satu jawaban dengan memberi tanda silang (x) pada setiap pernyataan yang dianggap sesuai dengan isi hati atau keadaan sebenarnya yang terjadi di perusahaan ini.

Keterangan :

                                SS   = Sangat Setuju                         :  5

                                S     = Setuju                                        :  4

                                RR  = Ragu-ragu                                                :  3

                                TS   = Tidak Setuju                            :  2

                                STS = Sangat Tidak Setuju             :  1

No. Kuesioner                   =

Umur                                    =

Jenis Kelamin                     =

Lama Masa Kerja              =

Jabatan                                                =

A.      PERNYATAAN MENYANGKUT PROMOSI JABATAN

1.       Pekerjaan/jabatan yang sekarang saya tempati telah sesuai dengan keinginan	SS	S	RR	TS	STS
2.       Program promosi jabatan pegawai yang ada sekarang cocok dengan kemauan saya.	SS	S	RR	TS	STS
3.       Pelaksanaan program promosi jabatan di PDAM dapat membantu pengembangan karir.	SS	S	RR	TS	STS
4.       Senioritas di PDAM menetukan seseorang  untuk dipromosikan.	SS	S	RR	TS	STS
5.       Saya perlu mengetahui kapan berlangsungnya program promosi jabatan yang dilakukan oleh perusahaan.	SS	S	RR	TS	STS
6.       Saya perlu mengetahui syarat – syarat program promosi jabatan yang dilakukan oleh perusahaan.	SS	S	RR	TS	STS
7.       Saya perlu mengetahui prosedur pelaksanaan program promosi jabatan pada perusahaan tempat bekerja.	SS	S	RR	TS	STS
8.       Saya perlu mengetahui hasil program promosi jabatan yang dilakukan oleh perusahaan.	SS	S	RR	TS	STS
9.       Jabatan yang saya pegang sekarang sangat puas karena sesuai dengan kemampuan, dan dari hasil promosi yang dilakukan perusahaan.	SS	S	RR	TS	STS
10.        Saya sadar bahwa perusahaan juga memperoleh manfaat dari hasil promosi jabatan	SS	S	RR	TS	STS

B.      PERNYATAAN MENYANGKUT SEMANGAT KERJA

1.       Besarnya gaji saya yang diterima sudah sesuai dengan bidang pekerjaan dan prestasi kerja yang dicapai	SS	S	RR	TS	STS
2.       Tempat kerja dan bidang pekerjaan saya yang sekarang ini sangat menyenangkan dan tidak membosankan	SS	S	RR	TS	STS
3.       Saya merasa puas dengan keputusan promosi jabatan yang diputuskan selama ini akan berakibat terhadap semangat kerja	SS	S	RR	TS	STS
4.       Saya merasa bahwa kondisi ruangan kerja yang baik saat ini sangatlah membantu konsentrasi dalam bekerja.	SS	S	RR	TS	STS
5.       Saya mengetahui tata tertib yang mengatur dalam bekerja sehingga tidak pernah melanggarnya.	SS	S	RR	TS	STS
6.       Saya menyadari pentingnya pekerjaan yang dilakukan dalam menunjang jalannya perusahaan, oleh karena itu harus mengerjakannya dengan baik.	SS	S	RR	TS	STS
7.       Pemakaian atau pemberian sarana yang disediakan oleh perusahaan sangatlah membantu saya dalam melaksanakan pekerjaan.	SS	S	RR	TS	STS
8.       Saya berusaha untuk tidak terlambat datang ke tempat kerja.	SS	S	RR	TS	STS
9.       Saya tidak pernah menunda-nunda pekerjaan saya.	SS	S	RR	TS	STS
10.        Salah satu sebab saya bekerja dengan baik dan penuh semangat, karena adanya kemungkinan untuk dipromosikan ketempat yang lebih baik	SS	S	RR	TS	STS